Deca su cudo ovog sveta, otkunula sam kad sam videla ovo...

Deca talenati i kako to prepoznati?
....

Najčešće za njih kažemo da su "čudo od deteta" ili "mali geniji" a to su samo neki od epiteta kojima opisujemo decu sa posebnim darom po čemu se razlikuju od vršanjaka. Dugotrajni aplauzi posle njihovih koncerata, oduševljenje umećem malih slikara ili klincima koji kao od šale rešavaju matematičke zadatke ili se bave drugim naukama ne mogu da ne privuku pažnju. Ko su, zapravo, oni?
- Talentovani imaju izraženu potrebu i težnju da se njihova naročita sposobnost pokaže - objašnjava dr Biljana Pirgić, dečji psihijatar i psihoanalitičar, načelnik Odeljenja za adolescentnu psihijatriju i psihoterapiju KBC "Dragiša Mišović". - Zbog toga nije mogućno da se talenat kad-tad ne ispolji i da talentovano dete ne bude zapaženo. Ali, kada će i ko će prvi to da otkrije zavisi od čitavog niza okolnosti. Najčešće se to dogodi u porodici još u predškolskom uzrastu, što potvrđuju (auto)biografije čuvenih talenata. U njima su gotovo uvek rečenice "od najranijeg detinjstva je pokazivao izrazitu sklonost" ili "od malih nogu je imala posebnu veštinu".
- Ukoliko roditelji, ili oni koji podižu dete, ne primete da je dete darovito, ili se talent jasno ne ispolji u pretškolskom periodu, škola je najčešće mesto gde do toga dođe - kaže dr Pirgić. - Pedagozi, psiholozi, učitelji, nastavnici i drugi stručni saradnici, mogu da prepoznaju talentovano dete na testiranju za upis u školu, na osnovu rezultata koje postiže u učenju, ili interesovanja koje pokazuje za neke oblasti.

Talentovana deca se prepoznaju i po nekim drugim obeležjima - izuzetnoj opštoj inteligenciji, izraženim sposobnostima za određene oblasti (muziku, igru, matematiku, govorništvo, vizuelne umetnosti, sport, prirodne nauke, društvene nauke), po visokom nivou posvećenosti za ono što rade, kao i motivaciji ili kreativnosti.
- Nije, međutim, dovoljan urođeni dar za neku oblast da "svetla" budućnost i uspešnost budu zagarantovani. Jer, razvijanje talenta, kao i psihološki razvoj ličnosti, složen je proces - poručije dr Pirgić i dodaje da posedovanje talenta, ili talenata, a priori ne znači da će da se ostvare.
Neophodan je čitav niz adekvatnih i usklađenih podsticaja roditelja i učitelja, kao i harmonični psihološki razvoj, na dugom putu od prepoznatog talenta do njegovog punog razvoja. Iskustva koja se stiču od najranijeg perioda života, u interakciji sa okruženjem, izgrađuju unutrašnji svet koji omogućava, ili ometa, razvoj talenta. Ukoliko su ta iskustva nepovoljna i lažna formiraće se unutrašnji svet ispunjen teskobom i neprijatnim sadržajima, što usporava psihološki razvoj, a samim tim i razvoj talenata.

Izvor: Vojvodina Cafe

Naučnici tvrde: Srednja deca su najuspešnija u porodici








Ova deca navikla su da “čekaju svoj red” pa su zbog toga skromnija, upornija pa i ambicioznija. Nisu poput druge dece toliko vezana za dom i lakše se osamostaljuju.
Godinama su psiholozi i naučnici uveravali da je srednjoj deci najteže prilikom odrastanja,
da su povučenija i manje uspešna od svoje mlađe ili starije braće,
međutim to nije tačno, tvrde edukacijski i vaspitni psiholozi Ketrin
Salmon i Katrin Šuman.
Ove dve doktorke istražile su brojne porodice, uporedile uspehe srednje naspram druge dece i primetile da ona imaju veću verovatnoću za uspeh od druge dece. Tako su od svih američkih predsednika od 1787, njih 52 odsto bili srednja deca, uključujući Tomasa Džefersona, Abrahama Linkolna, Džona Kenedija i druge.
Jedna od autorki knjige “Tajna moć srednje dece”,
Katrin Šuman objašnjava da su srednja deca manje konzervativna i nisu
toliko vezana za hijerarhiju kao njihova braća i sestre. Takođe, vrlo im
je važno prijateljstvo i mišljenje drugih, pa zbog toga lako postaju omiljeni u društvu.
Srednja deca pre se odsele od roditelja i započinju život u drugom
gradu, pa su u tom smislu preduzetnija, a njihovo brzo napredovanje u
karijeri dokazuju da su spremni da se izbore za sebe.
- Ambicija je osobina koju dele srednja deca, a ona je nastala kao rezultat borbe za roditeljsku naklonost – rekla je Šuman.
Njena koleginica Salamon smatra da su srednja deca navikla da čekaju svoj red u porodici, pa tako čekaju na red da dobiju pohvale i utehu. Zbog toga su skromnija, upornija i promišljenija, što su odlični kvaliteti za lakše snalaženje u životu.

ŠKOLA ZA TALENTE



Škola za talente postoji od 2000. godine i bavi se otkrivanjem talenata kod dece od najranijeg uzrasta (od 2,5 godine), usmeravanjem kroz osnovno obrazovanje i usavršavanjem kroz srednjoškolsko obrazovanje u oblasti muzike, glume, slikanja i stranih jezika.

Škola glume je organizovana :
• za decu od 2.5 godine,
• za učenike osnovnih škola,
• za učenike srednjih škola,
• priprema za akademiju
Cilj ove škole nije da od dece napravi glumce već da ih kulturno i pozorišno obrazuje, proširi rečnik, komunikativno otvori i iz njihovog govora izbaci poštapalice koje se koriste u žargonskom govoru.

Muzička škola:
Rad sa decom od 2.5 do 6 godina.
• razvijanje muzikalnosti,
• razvijanje osećaja za ritam,
• otkrivanje talenta.

Niža Muzička Škola
Radi po programu državne muzičke škole:
• Pripremna nastava (muzičko opismenjavanje )
• Muzička škola (I, II, III, IV, V I VI godina)
• Dopunski rad sa decom iz državnih muzičkih škola
• Priprema za upis u srednje muzičke škole.

Srednja Muzička Škola obuhvata:
• Dopunski rad sa decom srednjih muzičkih škola.
• Priprema za FMU
• Muzička nastava bez starosnog ograničenja za sve one koji nisu krenuli sa muzičkim obrazovanjem na vreme.

Škola stranih jezika:
nemački - španski - italijanski - francuski - engleski
Organizovana za sve uzraste:
• za decu od 2.5 do 6 godina
• za učenike osnovnih škola
• za učenike srednjih škola
• redovni kursevi za odrasle
• ubrzani kursevi za odrasle
• biznis engleski
po programima: Longman, Kembridž, Oksford.

Škola za najmlađe:
• muzika
• gluma
• slikanje
• strani jezik
Kroz ovaj rad kod dece se razvija, memorija, kreativnost, motorika, ritam, sluh, sposobnost socijalne adaptacije i sposobnost komunikacije. Ova nastava je organizovana 2 puta nedeljno po 4 aktivnosti u trajanju od 2 sata i 45 minuta. Svaki čas traje po 40 minuta. Nakon 2 časa sledi pauza od 5 minuta uz okrepljenje. Upis traje tokom cele godine, a prijem dece se vrši po određenim normama škole. Za malu decu od 2.5 do 6 godina nema provera sposobnosti.

Nastava za odrasle
• nastava bez starosnog ograničenja

Za sve aktivnosti u školi angažovani su diplomirani profesori (FMU, FLU, FDU i filološkog fakulteta) čiji rad dopunjavaju stručnjaci u oblasti pedagogije i psihologije.

Programi po kojima se radi u školi:
• Standardni programi Ministarstva prosvete
• Kreativni deo programa
• Eksperimentalni deo programa koji podrazumeva nove metode rada.

Izvor: net

Do sada zaradio više od milon evra: Dečak - Slikarski genije (FOTO)

Devetogodišnji umetnički genije koga zovu "Mini Mone" svoju poslednju kolekciju od 24 slike prodao je za više od 300 000 eura



Slike Kjerona Viliamsona iz Velike Britanije "planule" su za samo 15 minuta tokom nedavne prodaje, a kupili su ih ljudi iz celog sveta, preko telefona i interneta.


Dečak je počeo da slika slučajno tokom jednog porodičnog putovanja, a pre toga je samo bojio dinosaoruse koje su mu roditelji crtali.

Ali od tada je postao međunarodna umetnička senzacija, i neka njegova dela su prodavana za desetine hiljada eura.

Slike koje su nedavno prodate uključuju dva pejsaža čija je cena bila po 40 000 eura, a čak su i mali pasteli za koje mu je trebalo svega nekoliko minuta prodati za šest ili sedam hiljada eura.



Neki od njegovih fanova kampovali su ispred galerije i do 48 sati da bi bili sigurni da neće propustiti nijednu od njegovih slika, dok su drugi telefonom davali ponude iz Tokija, Kanade i Nemačke.


Njegova mama kaže da je Kjeron, iako njegove slike pokazuju stalni napredak a kritičari su počeli da ga porede sa odraslim slikarima, sasvim običan dečak. Ide u školu, igra fudbal u školskom timu, gleda TV i igra se sa vršnjacima.

Smedia